教学理念

从通识教育到专业音乐和艺术教育，EPA的创新课程都基于当前的“信息时代”。我们的使命是帮助学生根据自己的兴趣组织信息。从信息中获取知识。

我们课程的核心是独立学习。学生的个人教学大纲基于他们的兴趣。每个班级都是一门定制的，引人入胜的课程，使学生可以从自己的好奇心中学习。由于学业发展的关键因素体现在他们的教育中，因此我们在EPA努力提供四种内在技能：

实用性：我们的教学重点是理论与实践的紧密结合，将重点放在实践而不是理论上，加强学生学习应用艺术，使得他们的教育知识可以应用到现实世界中，并且在解决问题和现实中得到理解与实践。

品格：我们会在各个层面上奖励，细化品格特质和价值观的实践和表现。强调良好公民身份，正直和模范行为（如体育精神和领导才能）的重要性。在EPA，卓越是一种生活方式，而不是一种描述。

合作：通过寻找任何群体的共赢，作为教育工作者，我们在教学中展示出一种成熟的方法：确定目标，克服挑战并参与解决方案。学生最终会拥有多种视角观点和不同意见，这使其与他人团队更好的合作。

领导力：EPA把学生领导素质的培养根植在教育的每个角落。学校给予每个学生平等的领导机会，以求锻炼培训学生组织能力、判断能力、决策能力、自我检讨能力、自我生存能力、团结协调能力、演说能力等等素质的培养。